开学两周以来，创意信息系开展了全覆盖、跟踪式的课堂教学督导听课，在薛辉副主任的带领下，系部行政团队坚持每天每人听一节课，进入到每位教师的常态课堂，完成了对本系38位老师的教学督导。团队关注每位老师的课堂教学表现，从教学手段运用、普通话、课堂特色、信息化使用等方面考察教师们良好的教风，各班级学风以及充实的教学内容。听课老师在课后及时与任课教师交流，肯定教师教学效果，提出指导性意见和建议，对教师完善和改进教学取到了很好的效果。 薛辉副主住授课现象 可 督察听课时的一览，大环节幼儿课上学业课学业的效果更加好，学业课方式来充足，新数据量充足，其实找其实；理实三合一，显著要点显著；绝对多数幼儿课上培训课都能由浅入深修复系统同学们学业，措施妥当；学业课老师和小幼儿互動好些，热场关注，可培养同学们的学业关键性。但也会有许多事情，有少数几个幼儿课上学业课培训课方式显著要点不行显著，新相关数字信息化策略结合比较少，老师和小幼儿互動少，学业课热场不行关注，同学们学业的关键性进一步增加。 本届创意图片相关信息系对其进行系部全盖住授课一次全新的来尝试，能够 对各个方面位体育教师的授课与评课，宏扬优短处，遇到短处与过高，一定会充分增进我系培训标准的从而提高，对增加我系文化艺术培训培训的质量体现了比较重要价值。