9月份30日当天上午其二课时，臧晓琳任课老师在21607班完成推进了堂半永久专科公开透明课，结题报告为《夏秋季手部保养》。 臧语文老师为这一次显示课想做积极主动的提前准备，频繁磨课，并汇报和教法反思，终结在教法进程上出现了他优质的教法精神风貌。教法进程分成多个具体步骤： 过程1：1、英语教师重温每日重任设计症状；2、重温学习后期的每日重任，夯实基础，设计这节课的每日重任。 部骤2：1、大家两两互不做的全套手部康复养护；2、康复养护具体步骤中自述康复养护具体步骤事先改变背诵 操作步骤3.：多元智能评判，幼儿互评与教职工评判相切合的 大学室友们在讲师的视情况加以引导下，关键自行地进行活動，最能直观体现出了自行、沟通交流的实验设计式读书方试。语文课堂教学上臧教练先如何复习，再倒入，然后呢给大众充沛的时刻来练。第三，通过大学室友们的语文课堂教学实际的行为与运转中已经产生的毛病，来统筹推进方法论技巧。 臧的老师在教程上教态肯定简约 ，语言英语电池充电乐趣，教程机灵采用妥当，彻底能够 了体育教师扎扎实实的教程最基本功。 课下，女大家再坚固所报的基本知识和觉醒技能，炉火纯青把控职业 信息内容，努力为之后的实操事业逐步形成正常的的基础！